10月22日下午，黄一波副校长在图文楼第三会议室主持召开“人工智能赋能教育教学创新实践，构建课程建设与教师发展新范式”专题研讨会。人工智能教学中心副主任蒋小明、赵小芳，人工智能技术授课教师及二级学院相关感兴趣教师共同参会，围绕人工智能与教育教学融合的政策支持、课程优化、实践难题及平台建设展开深入交流研讨。

黄一波在会上明确表示，学校已设立“人工智能赋能教育教学改革”专项课题，重点向一线青年教师倾斜，助力提升教师教研能力；教师培训方面，将建立“轮训机制”，鼓励教师参与培训，学习先进教学理念与思想，确保教师及时掌握教育教学前沿理念与技术。课程建设上，会议提出需结合工科、文科学生特点优化教案、打磨课程内容，提升教学质量，并推动二级学院开展“人工智能+专业”试点工作。

教学平台建设方面，会议确立了“多平台并行”的策略：对于新课程，鼓励自由选择超星、智慧职教、智慧树等外部成熟的平台，以实现多元化的教学；同时，校内自主开发的“云课堂”作为基础版本，需要逐步引入智能学伴、智能评价等人工智能功能，确保教学平台与时俱进。

会议最后，储琴老师以《如何上好一门课：教学逻辑与实践案例分享》为题作教学经验分享。她围绕“用设计工程思维设计课程”的核心，提出需心怀学生、遵循教育规律、精进课程设计，通过融合理论逻辑与实践创新，系统提升课程教学质量，为参会教师提供了可借鉴的教学实践路径。

黄一波强调，学校将以人工智能技术赋能课堂教学，助力教师专业成长，为培养高素质技术技能人才筑牢基础。

（人工智能教学中心 文图：乔玉涛审核：赵小芳、蒋小明、刘振华）